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五十音图第六行教学 日语教学课程设计

文章目录 一、五十音图第六行教学最佳答案 二、五十音图第六行教学相关答案 三、五十音图第六行教学类似问题 关于五十音图第六行教学最佳答案 1.学会了五十音图后,要学什么?…


关于五十音图第六行教学最佳答案


五十音图第六行教学


1.学会了五十音图后,要学什么?

问题:现在我可以看到日语了。 只要没有汉字,但我不明白这意味着什么,下一步该怎么做?
答:如果您打算开始学习日语,但基本朋友很少,那么您可以根据需要阅读这篇文章。 首先是澄清学习日语的目的(即使只是出于兴趣),并制定自己的阶段计划,例如大约半年要测试4级,一年要测试3级,两年要测试2级, 具有目标方向。


关于五十音图第六行教学相关答案


2.背完了日语五十音图后该如何继续学习日语

问:现在看到日文就会读了,只要没汉字,但不明白是什么意思,下一部应如何?
答:如果您打算开始学习日语,但几乎还没什么基础的朋友,那您如果有兴趣可以看看这篇文章。 首先是明确自己学习日语的目的,哪怕只是为了兴趣也没关系,并制定自己的阶段计划,比如大约学半年去考4级,学1年考3级,学两年后考2级,有目标方向才能有。

3.五十音图ら行到底怎么读?

问题:“らりろ”在日本一般的自学书籍中读为“ ra ri ru re ro”。 但。
答:日语的罗马符号是:ra,但在读时,r的发音为l


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