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五十音表教学

文章目录 一、五十音表教学最佳答案 二、五十音表教学相关答案 三、五十音表教学类似问题 关于五十音表教学最佳答案 1.求一份日语五十音图的上课教案,希望有自己的特色。 问…


关于五十音表教学最佳答案


五十音表教学


1.求一份日语五十音图的上课教案,希望有自己的特色。

问题:要求日语假名音节的教学计划。 我希望它具有自己的特征,并且在最短的时间内容易记住。
答:[方法1]单词识别卡建议使用房东市场上的单词识别卡,只有大尺寸的学生才能清楚看到。 这些卡并不昂贵,而且易于使用。 这样省去了在黑板上重复写50个笔记的麻烦,也方便了学生为每堂课画卡片。 简而言之,50音是一种记忆活动,因此,不自觉地记住50音的学生可以通过识字卡进行更多练习。 此外。


关于五十音表教学相关答案


2.作为一个日语教师,如何教好五十音图呢《急》!!。

答:必须要让学生们做到举平假名就能立马写出片假名,举片假名就能立马写出平假名!一行一行地教,不熟练就不教下一行。 还有,每个字的顺序和笔画要让他们清楚地学会,很多人都会忽略这一点,写出来的都是歪歪斜斜的字,要知道日本的小孩子写出来的。

3.日语培训班的第一节课,求关于五十音图学习的课堂。

问:求一份日语五十音图的上课教案,希望有自己的特色,便于最短时间内记住。
答:【方法一】识词卡片 建议使用楼主市面上的识词卡片,要尺寸大的学生才看得清。卡片不贵,而且很好用的。 这样即省了在黑板上反复写50音,也便于每节课抽卡片考同学。50音说白了就是个记忆活,让不自觉背50音的学生通过识字卡片多练练就行。 另外。


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