关于五十音表教学最佳答案

1.求一份日语五十音图的上课教案，希望有自己的特色。

问题：要求日语假名音节的教学计划。 我希望它具有自己的特征，并且在最短的时间内容易记住。
答：[方法1]单词识别卡建议使用房东市场上的单词识别卡，只有大尺寸的学生才能清楚看到。 这些卡并不昂贵，而且易于使用。 这样省去了在黑板上重复写50个笔记的麻烦，也方便了学生为每堂课画卡片。 简而言之，50音是一种记忆活动，因此，不自觉地记住50音的学生可以通过识字卡进行更多练习。 此外。

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2.作为一个日语教师，如何教好五十音图呢《急》！！。

答：必须要让学生们做到举平假名就能立马写出片假名，举片假名就能立马写出平假名！一行一行地教，不熟练就不教下一行。 还有，每个字的顺序和笔画要让他们清楚地学会，很多人都会忽略这一点，写出来的都是歪歪斜斜的字，要知道日本的小孩子写出来的。

3.日语培训班的第一节课，求关于五十音图学习的课堂。

问：求一份日语五十音图的上课教案，希望有自己的特色，便于最短时间内记住。
答：【方法一】识词卡片 建议使用楼主市面上的识词卡片，要尺寸大的学生才看得清。卡片不贵，而且很好用的。 这样即省了在黑板上反复写50音，也便于每节课抽卡片考同学。50音说白了就是个记忆活，让不自觉背50音的学生通过识字卡片多练练就行。 另外。

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