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新世纪日语中级教程

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关于新世纪日语中级教程最佳答案


新世纪日语中级教程


1.我觉得《标准日本语》就很不错,既然你跟老师学过半年,那么就有了一定 的基础,再看标日就应该不困难了.


关于新世纪日语中级教程相关答案


2.【……达到日本国际交流基金会和日本国际教育协会设立的“日语能力考试”的三级水平。】原书上的序言是这么介绍的,至于是四级里面的三级,还是五级里面的三级,这我也不清楚。。。不过,《标准日本语》我也买了初级的,硬要说的话,可能《标准日本语》初级(上下册)学完要比《新世纪日本语教程》要强一些吧,所以我才说了《新世纪日本语教程》适合用来入门……学起来会轻松一些……《标准日本语教程》比较注重课文和对话,而《新世纪日本语教程》一开始注重的是词汇以及发音,后面才渐渐增加课文和对话,要是新手的话,当然选择后者比较好,不然一开始就是来正篇的对话或者短文,会很头痛的……

3.新编日本语,标准日本语都不错的

4.封面的话百度图片一搜多的是。日语入门较简单,但学到后面很难的,要有心理准备。 1-选择好的教材,推荐你用《标准日本语》。 下面是几种教材各自的特点,根据自己的条件选择吧: (1)《中日交流标准日本语》初、中级,人民教育出版社,一部适合于零基础的初学者进阶到2级的教材,缺点是内容较老。近年新出的《新版中日交流标准日本语》初、中级,内容新,收词汇范围更广,讲解也比较到位,但我就是不能习惯生词的注音,学习用可以替代老版本的《标日》,网上能下载到书的PDF。 (2)《新编日语》1-4册,上海外语教育出版社,大专院校主要教材,优点是语法句型知识系统详备,缺点是部分内容因袭老版《标日》,又是上个世纪90年代初的产物,有些内容已经滞后。难度较《标日》4册书为高,《标日》4册书基本达到日语二级水平,据估计,《新遍日语》第3册即基本达到二级。经推荐,结合笔者自身的实际情况,笔者即以是书为自学日语的主干教材。但课文听力则主要选择其他较新较好的教材。 (3)《现代日本语》1-6册,上海外语教育出版社,胡振平主编。 简介:《现代日本语》是高等院校日语专业使用的精读教材,是教育部高校外语专业面向21世纪教学内容和课程体系改革的立项课题。本教材紧扣大纲要求并突出语言的交际功能,使学生学以致用,在注意传授基础知识的同时,充分考虑到内容的实用性、针对性和科学性;框架设计、布局结构有助于培养学生的思维、创造能力及鉴赏能力;注重外语知识、语言训练和相关知识有机结合,处置合理;教材内容具有鲜明的时代性和思想性,有助于学生素质的培养。本教材全套6册:基础阶段4册,高年级阶段2册,另有一册课文练习参考答案。全套教材配有日籍教师录制的磁带。 此书是四年制本科三年用大学教材,因为本科第四年许多大学不学主干课程的缘故。现在本人的不少同学学二专,用的也是该书。这套书配套磁带很难搞到,翻录的MP3网上也看不到,但这书也有其优点。比如书后直接有课文的译文,所以这书笔者当时是用来作为泛读来用的。 (4)《新编日语教程》1-6册,华东理工大学出版社,(日)丸尾达主编。 简介:本套教材注重培养学生学习日语的方法和兴趣,通过对日本文化、风土人情等全方位的了解,达到全面学习日语的目的。在通过日语考试的同时,更注重日语实际应用能力的提高,培养学生的开口能力。第一册教材学完,能熟练掌握日语的寒暄语;第二册教材学院,能掌握基的日常会话;第三册教材学完,能够进行日常交流;第四册教材学完,能掌握日办公室的用语;第五册教材学完,能掌握流利的会话和日语商贸用语;第六册教材学完,能掌握日语口译和笔译能力,达到流利的日语交流和应用能力。 官方的简介还是有可以补充的地方。比如这套书的配套MP3绝对OK,值得推荐。此书中插图不错,比较注重日语教学,尤其是口语会话的情景性,课文内容相对其他教材来说比较贴近生活,内容很新。还有一点要提,这书前4册是0基础到中级,后两册为高级。如果是自学而且仅仅是为了能考出日语能力考试的话,这套书就非常推荐了。可以说,这套书是新世界专门为日语能力考试而编出来的。前4册有辅导书卖。 (5)《新世纪日本语教程》、《新世纪日本语教程中级》,外语教学与研究出版社,冯峰主编。 此系列原是为大学日语二外而编写的,配套MP3非常好,而且阅读课文的女声就是《新编日语教程》与吴侃《高级日语》中的女声,但一直不知道阅读者的名字,很遗憾。内容比较新,课文字体很大,看得也舒服,有标注假名,文章选自报刊者居多。 (6)《新大学日本语》(第2版)1-4册,大连理工大学出版社,大连外国语学院日本语学院组织编写,蔡全胜等主编。 近年来的教材,是大学一、二年级的教材。最近修订为第2版。特点是1、2两册主会话,3、4两册主阅读,我将其与高级日语比对了一下,发现3、4两册的难度比较适合向高级过度。不足之处是课文等相关内容的讲解较疏略,也没有辅导手册一类的书。估计是与大连外国语学院的教学安排有关。近年又新出了这书的三、四年级的高级部分,名为《大学日语精读》上、下册,笔者将在高级教材的推荐里讲到。 (7)《大家的日语》、《新日语基础教程》,外语教学与研究出版社,[日]财团法人海外技术者研修协会编著。 为何将这两套书合起来说,原因有二:其一,两书的版式风格比较接近,内容也以偏向会话为主。其二,都属于即时应用型教材,没有系统的中高级系列。但近年《新日语基础教程中级》也应时出版了。优点:活学活用,现学现用。缺点:欲深入学习日语的高等阶段,使用此类书底气不足,到时候还须另外换教材,这里我指的是自学。 2-先学发音,把五十音图背熟,教材都有磁带的,注意一定要模仿准确,背熟,先背平假名,再背片假名,达到能够默写,看到就能读出来的程度。 3-然后就可以大量学词汇句子了,试着读,语法捎带着看一点就行,一定要坚持多读。学外语,单词量很重要,你可以做个小册子,随时携带,以便学习。 4-掌握一定量的单词后,开始学语法。由于日语的语法和中文的语法有相当


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